Samorząd Uczniowski - rok szkolny 2024/2025

Przewodniczący: Michał Kozłowski

Zastępca:  Michalina Mularczyk     

Skarbnik: Gabriela Krychniak      

Członkowie: Lena Bartosik, Weronika Kozłowska , Maksymilian Baleja

Nowemu Samorządowi życzymy owocnej pracy, ciekawych pomysłów i dobrej współpracy z Samorządami Klasowymi.

 

 

PLAN PRACY SAMORZĄDU UCZNIOWSKIEGO

ROK SZKOLNY 2024/20235.

 

 

OPIEKUNOWIE SAMORZĄDU UCZNIOWSKIEGO:

 Elżbieta Markowicz, Katarzyna Kowalska

 

Cele Samorządu Uczniowskiego:

 

• • Reprezentowanie ogółu uczniów.
  • Działanie na rzecz społeczności uczniowskiej i obrona jej praw.
  •  Uczestnictwo uczniów w samodzielnym rozwiązywaniu własnych problemów oraz partnerstwo w stosunkach uczniów z nauczycielami w realizacji celów wychowawczych szkoły.
  •  Rozwijanie demokratycznych form współżycia, współdziałania uczniów oraz przyjmowania współodpowiedzialności za jednostkę i grupę.
  •  Kształtowanie umiejętności zespołowego działania, wyrabianie samokontroli, samooceny i zdyscyplinowania uczniów.
  •  Dbanie o dobre imię i honor szkoły, kultywowanie i wzbogacanie jej tradycji.

 

Zadania wychowawczo – profilaktyczne:

• • Inspirowanie i organizowanie życia kulturalnego i intelektualnego na terenie szkoły,
  • Reprezentowanie postaw i potrzeb środowiska uczniowskiego wobec dyrekcji i grona pedagogicznego,
  • Propagowanie idei samorządności oraz wychowania w demokracji.

 

Samorząd Uczniowski działa w następujących obszarach:

DZIAŁALNOŚĆ STATUTOWA:

• • poznawanie i uzupełnianie wiadomości o szkolnych dokumentach, informowanie społeczności szkolnej o działaniach organu poprzez prowadzenie gazetki ściennej, umieszczanie informacji na stronie internetowej szkoły, współpraca z dyrekcją i gronem pedagogicznym, diagnozowanie potrzeb, sporządzanie sprawozdań, organizacja wyborów przedstawicieli organu, popularyzowanie wiedzy o prawach dziecka;

 

DZIAŁALNOŚĆ CHARYTATYWNA:

 

• • udział w różnorodnych akcjach charytatywnych, m.in. realizacja projektu pt. „Październik - miesiącem dla zwierząt”, w czasie której pozyskujemy dary dla schroniska dla zwierząt, włączenie się do akcji „Góra Grosza”.

 

DZIAŁALNOŚĆ KULTURALNO-OŚWIATOWA:

• • uatrakcyjnianie uczniom czasu pozalekcyjnego, poprzez organizowanie imprez okolicznościowych, w tym m. in. Dnia Chłopaka,  Andrzejek, zabawy karnawałowej, Walentynek
  •   propagowanie wartości i tradycji kultury polskiej, poprzez organizację apeli okolicznościowych oraz pielęgnowanie ceremoniału  i tradycji szkolnej
  • organizowanie okolicznościowych konkursów, dni specjalnych pod hasłem „Nie samą nauką  szkoła żyje” czy Kiermaszu andrzejkowego, które mają uatrakcyjnić życie szkolne.

 

.

 

 

Zadaniem opiekunów Samorządu Uczniowskiego jest:

• •  czuwanie nad całokształtem prac Samorządu Uczniowskiego,
  •  pośredniczenie między uczniami a nauczycielami,
  • doradzanie i wspomaganie inicjatyw uczniowskich.

 

 

Efekty działań przedstawicieli Samorządu Uczniowskiego naszej szkoły:

• • wzrost aktywizacji i uspołecznienia uczniów oraz wdrożenie ich do samodzielności poprzez rozwój samorządności, kształtowanie postaw prospołecznych, obywatelskich i patriotycznych, poszerzenie znajomości Praw Człowieka, Dziecka i Ucznia,
  • wypracowanie schematu działań, który z powodzeniem można corocznie powtarzać, wypełniając go pomysłami i działaniami wynikającymi z oczekiwań  uczniów
    i potrzeb szkoły,
  • pielęgnowanie tradycji szkolnej i ceremoniału,
  • reprezentowanie interesów młodzieży szkolnej wobec Rady Pedagogicznej,
  • stwarzanie możliwości rozwijania demokratycznych form współżycia, współdziałania uczniów i przyjmowania współodpowiedzialności za jednostki i grupy oraz wzrost umiejętności pracy w zespole i komunikacji interpersonalnej,
  •  wzrost empatii - podejmowanie konkretnych działań na rzecz osób będących
    w szczególnie trudnej sytuacji oraz na rzecz zwierząt.

 

 

WRZESIEŃ:

• • Uroczyste rozpoczęcie roku szkolnego z udziałem pocztu sztandarowego.
  • Zapoznanie wszystkich uczniów z regulaminem SU.
  • Wybory władz do SU .
  • Opracowanie rocznego planu pracy SU na rok 2022/2023.
  • Ustalenie dyżurów uczniów klas szóstej, siódmej i ósmej  na korytarzach, łączniku i stołówce.
  • Zorganizowanie klasowych obchodów Dnia Chłopaka - życzenia dla wszystkich chłopaków i wręczenie upominków -  akcja „ Nie samą nauką żyje szkoła” - Dzień w krawacie.
  • Udział w akcji „Sprzątanie świata”.

 

PAŹDZIERNIK:

• • Wysyłanie życzeń do emerytowanych nauczycieli oraz zaprzyjaźnionych instytucji związanych z edukacją z okazji Święta Edukacji Narodowej.
  • Zorganizowanie spotkania uczniów z nauczycielami szkoły, udział w programie artystycznym, składanie życzeń nauczycielom i innym osobom pracującym w szkole..
  • Zagospodarowanie gazetki SU oraz aktualizacja danych dotyczących SU na stronie internetowej szkoły
  • Akcja „Nie samą nauką żyje szkoła”- Dzień w kratkę.
  • Stop pustym miskom! Wspomóż schronisko – przeprowadzenie zbiórki karmy, koców, misek dla schroniska dla zwierząt w Łowiczu w ramach akcji "Październik - miesiącem dla zwierząt".
  • Udział w porządkowaniu cmentarzy i miejsc pamięci na terenie gminy , zapalenie zniczy na grobach zmarłych pracowników szkół i żołnierzy w ramach akcji „Szkoła pamięta”.
  • Ogłoszenie konkursu na logo i piosenkę poszczególnych klas.

 

 

LISTOPAD:

• • Udział w apelu z okazji  dnia odzyskania niepodległości przez Polskę.
  • Organizacja klasowych spotkań „andrzejkowych”.
  • Akcja „Nie samą nauką żyje szkoła”- Dzień misia pluszowego i Kubusia Puchatka – misiowy łańcuch.
  • Organizacja i przeprowadzenie Kiermaszu andrzejkowego.

 

GRUDZIEŃ:

• • Organizacja klasowych „Mikołajek”.
  • Akcja „Nie samą nauką żyje szkoła”- Dzień w czapce mikołajkowej..
  • Wysyłanie życzeń do nauczycieli emerytowanych z okazji Świąt Bożego Narodzenia.
  • Zorganizowanie konkursu na najdłuższy łańcuch choinkowy.
  • Organizacja klasowych spotkań bożonarodzeniowych.

 

STYCZEŃ:

• • Akcja „Nie samą nauką żyje szkoła”-  Dzień w bieli.
  • Udział w akcji „pomóż zwierzętom przetrwać zimę”.
  • Spotkanie Zarządu SU podsumowujące pracę w pierwszym półroczu.
  • Organizacja szkolnej zabawy karnawałowej dla klas 1-8. Obowiązujące przebranie – bohaterowie bajek.

 

LUTY:

• • Organizacja  poczty „walentynkowej”
• Akcja „Nie samą nauką żyje szkoła”- ubieramy się na czerwono.
• Walentynkowy „Top model”.

 

MARZEC:

• Organizacja Dnia Kobiet w klasach.
• Akcja „Nie samą nauką żyje szkoła”- dzień Fiony i Shreka.
• Filmowy maraton Shreka.
• Akcja reklamowa przeciwko przejawom agresji i przemocy.
• Dzień wagarowicza – „Nie samą nauką żyje szkoła” – Dzień różnokolorowych skarpetek.. Proponowane zabawy: Casanova oraz zjedzenie wspólnego śniadania.

 

 

KWIECIEŃ:

• Składanie życzeń świątecznych wszystkim pracownikom szkoły.
• Udział w obchodach Dnia Ziemi.
• Akcja „Nie samą nauką żyje szkoła”- „Dzień w zieleni „i „Dzień bez słodyczy i telefonu”.
• Zainicjowanie akcji  "Wakacyjna oś czasu" – informowanie uczniów o ilości dni w szkole, które zostały do końca roku szkolnego – wykonanie kalendarza, w którym będziemy skreślać kolejne dni;
• 26 maja – Dzień Matki – akcent na gazetce ściennej poświęcony temu świętu.

 

MAJ:

• Udział w apelu z okazji Święta Konstytucji 3 Maja.
• „ Nie samą nauką żyje szkoła” – Dzień świeżaków oraz Dzień zebry.

 

CZERWIEC:

• Akcja „Nie samą nauką żyje szkoła” – dzień skarpetki nie do pary
• Spotkanie Zarządu SU podsumowujące pracę w drugim półroczu.
• Wybór kandydatów do pocztu flagowego na rok szkolny 2021/2022.

 

CAŁY ROK SZKOLNY:

• Koordynacja akcji zbierania puszek aluminiowych, zakrętek i zużytych baterii.
• Pomoc w organizowaniu i udział w akcjach charytatywnych na terenie szkoły.
• Promowanie kulturalnych i bezpiecznych zachowań oraz samopomocy koleżeńskiej.
• Promowanie zdrowego trybu życia.
• Wykonywanie okolicznościowych dekoracji oraz aktualizowanie informacji na tablicy SU.
• Współpraca z nauczycielami oraz Dyrekcją szkoły.
• Akcja „Nie samą nauką żyje szkoła”- jako integracja środowiska uczniowskiego.
• Wręczanie kart urodzinowych nauczycielom i pracownikom szkoły.
• Przygotowanie petycji i zbieranie pod nimi podpisów.

 

*Plan podlega modyfikacji, każdorazowo w przypadku zaistnienia sytuacji skłaniającej do zmian (w miarę potrzeb, zaistniałych problemów, konfliktów, specyficznych sytuacji).